Акт обследования жилищно-бытовых условий составляется органами опеки или представителями иных организаций для выявления нарушений, или наоборот –возможности усыновления или опекунства. Без этого документа взять ребенка в семью не получится. Также он составляется, если есть подозрения, что родители недобросовестно выполняют обязанности перед детьми.
Рассмотрим, что из себя представляет данный акт, когда конкретно он составляется и что содержит. Это позволит детально разобраться в вопросе и не допустить ошибок.
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 (800) 333-05-49 Бесплатный звонок для всей России.Что такое акт обследования жилищно-бытовых условий?
Акт-обследования жилищно-бытовых условий (ЖБУ) – это документ, позволяющий определить условия содержания несовершеннолетних детей, а также ряд других нюансов:
- обеспечение основных потребностей ребенка: одежда, обувь, питание, обучение, развитие;
- состояние здоровья, внешний вид несовершеннолетнего, уход за ним, взаимоотношения в семье;
- имущественные условия: наличие оборудованных помещений для игр, сна, иных нужд;
- меры безопасности для ребенка в соответствии с его возрастом: ограничение доступа к медикаментам, приборам, иным опасным вещам;
- доходы семьи;
- наличие обстоятельств, представляющих угрозу здоровью и жизни ребенка, его нравственному, духовному и физическому развитию.
Важно! При составлении документа сотрудники органов опеки и попечительства (ООиП) проводят беседу с детьми и остальными членами семьи, чтобы выяснить взаимоотношения, исключить наличие психологического и физического насилия над несовершеннолетними.
Коротко: акт нужен для того, чтобы выяснить условия содержания детей, а при установлении опеки или усыновлении – выявить взаимоотношения в семье опекуна или усыновителя, их имущественное положение. По результатам обследования на основании акта принимаются все юридически значимые решения.
Когда требуется составление акта?
Акт требуется практически во всех ситуациях, когда речь идет о правах и интересах детей:
- Лишение родительских прав. Документ предоставляют ООиП в суд после проверки родителя, которого хотят лишить прав на ребенка.
- Обращение педагогов или сотрудников медучреждения в ООиП при подозрении в невыполнении матерью или отцом обязательств перед ребенком: несоблюдение правил гигиены, отсутствие ухода, запрет на получение образования, жестокое обращение.
- Обращение гражданина в ООиП для установления опеки, попечительства, патроната, патронажа, усыновления, удочерения.
- Подозрение медперсонала в жестоком обращении родителей с несовершеннолетним, обратившимся в медучреждение с травмой.
- Выяснение обстоятельств жизни ребенка, у которого ухудшилась успеваемость в школе, а поведение стало нервозным, агрессивным. Акт составляет социальный педагог после проверки условий проживания в доме, где живет учащийся.
- Совершение несовершеннолетним преступления или административного правонарушения, в результате чего его ставят на учет в ИПДН.
- Продажа родителями имущества несовершеннолетнего с целью переезда в другое жилье.
Вывод: акт нужен, если продается недвижимость ребенка, производится усыновление или удочерения, либо есть основания полагать, что несовершеннолетний живет в плохих условиях, нарушаются его права и законные интересы.
Кто вправе составлять акт обследования?
Согласно Приказу Министерства просвещения от 10.01.2019 №4, акты составляются разными организациями в зависимости от ситуации:
| Учреждение | Основания для проверки |
|---|---|
| ООиП |
|
| Образовательные учреждения (школы, детские сады, колледжи, училища) |
|
| Медицинские учреждения |
|
| Роспотребнадзор |
|
| Инспекция по делам несовершеннолетних |
|
Важно! Акты, составленные иными организациями, передаются в ООиП не позднее 1 дня после оформления.
Виды условий проживания
В конце акта сотрудник ООиП при рассмотрении заявления об усыновлении или определении ребенка под опеку ставит краткую резолюцию об условиях – удовлетворительные или нет. Рассмотрим, что подразумевается в обоих случаях.
Удовлетворительные
При удовлетворительных условиях подразумевается проживание ребенка в комфортной обстановке, а именно:
- наличие жилья достаточной площади, выделение несовершеннолетнему отдельной комнаты;
- оптимальный уровень дохода в семье;
- хорошая мебель и бытовая техника в достаточном количестве;
- подключение инженерных коммуникаций: водоснабжения, водоотведения, электроэнергии, газоснабжения;
- благоприятная обстановка в семье.
Подпись «удовлетворительно» ставится в актах чаще всего.
Неудовлетворительные
При неудовлетворительных условиях шанс взять ребенка под опеку отсутствует. Если акт составляется в процессе лишения родительских прав, он поспособствует этому.
Что здесь подразумевается:
- проживание ребенка в жилье, находящемся в аварийном, полуразрушенном состоянии;
- грибок в доме, отсутствие минимального ремонта;
- неблагоприятная санитарная обстановка на жилплощади;
- низкий уровень дохода семьи;
- плохие взаимоотношения родителей с детьми.
Совет юриста: если вы живете в разрушающемся доме, подайте в Соцзащиту документы, чтобы встать на очередь для улучшения жилищных условий. Это возможно, если жилье стало таким не в результате алкоголизма или асоциального образа жизни собственников, а по независящим от них обстоятельств. Альтернативный вариант – признание многоквартирного дома аварийным: в этом случае собственники подлежат расселению в более пригодное жилье.
Елена Плохута
Юрист, автор сайта
(Гражданское право, стаж 6 лет)
Важно! Если вы снимаете квартиру по договору найма и у вас нет собственной недвижимости, это не является основанием для отказа в усыновлении или назначении вас опекуном. Все нюансы рассматриваются объективно, наличие или отсутствие жилья на правах собственности – не решающий фактор при принятии ООиП решения.
Как получить акт обследования для усыновления или установления опеки?
Чаще всего документ требуется для опеки или усыновления, поэтому будем рассматривать алгоритм его получения именно в этих целях.
Порядок действий:
- Гражданин проходит обучение в школе опекунов, медкомиссию, затем подает заявление о выдаче заключения о возможности быть опекуном.
- В течение 3 рабочих дней ООиП проводят обследование условий проживания.
- Акт составляется за 3 рабочих дня с момента проверки, подписывается проводившим ее сотрудником, утверждается руководителем ООиП.
Акт составляется в двух экземплярах. Один остается в ООиП, второй направляется заявителю. Документ обязательно выдается заявителям во всех случаях.
Получение акта обследования при продаже имущества ребенка
Если вы решили продать квартиру несовершеннолетнему, взамен нужно предоставить жилье, не ухудшающее его положение. Для этого ООиП составляется акт ЖБУ, на основании которого оформляется разрешение для проведения сделки.
Как все выглядит пошагово:
- Соберите документы.
- Подайте заявление о выдаче разрешения в ООиП.
- Предоставьте приобретаемое жилье для обследования.
- Получите акт и разрешение.
- Заключите договор купли-продажи.
- Зарегистрируйте сделку в Росреестре.
- Представьте в ООиП выписку из ЕГРН, где собственником будет числиться ребенок.
Документы
Для сделки с недвижимостью ребенка при получении разрешения понадобится:
| Название документа | Где взять |
|---|---|
| Заявление | Скачать на нашем сайте (ниже) |
| Паспорт законног |
Образец акта проверки жилищных условий
Он является официальным поводом для действий соответствующих организаций или служб в дальнейшем.
Акт подписывают уполномоченные лица и заинтересованные стороны или их представители.
В акте описывают благоустройство квартиры или дома, в том числе наличие канализации и водопровода, наличие ванной комнаты, телефона, лифта, горячей воды, тип отопления. Комиссия в заключении принимает решение о необходимости (или ее отсутствия) улучшение жилищных условий.
Когда составляется акт обследования жилищно-бытовых условий?
Акт проверки жилищных условий может составляться в нескольких случаях.
Если у работников образовательных или медицинских организаций либо правоохранительных органов имеются основания полагать, что условия содержания ребенка не отвечают установленным требованиям (нарушаются правила гигиены и санитарии, родители не исполняют своих обязанностей, ребенок подвергается жестокому обращению и т. д.).
В случае обращения гражданина для оформления опеки или попечительства.
При получении ребенком травмы и обращения за медицинской помощью — с целью выявления характера данной травмы (несчастный случай или намеренное причинение вреда).
При переезде семьи в иное жилое помещение, в котором условия проживания ребенка оцениваются как худшие в сравнении с предыдущим.
Акт обследования жилищно-бытовых условий может составляться в случае агрессивного, нервозного, неуравновешенного поведения ребенка в школе, а также при поступлении в правоохранительные органы заявления на несовершеннолетнего о совершении им административного правонарушения или преступления.
Составляется акт обследования жилищно-бытовых условий семьи и в случае постановки ребенка на учет в детской комнате полиции либо при принятии решения о возвращении ребенка в семью, из которой ранее он был изъят по решению суда.
Также проверка может производиться на основании заявления соседей, педагогов, участкового и т. п.
В зависимости от каждого конкретного случая, акт проверки жилищно-бытовых условий семьи может быть составлен с участием представителей органов опеки и попечительства, образовательного учреждения, в котором учится несовершеннолетний, участкового, сотрудника подразделения по делам несовершеннолетних, отдела здравоохранения, санитарно-эпидемиологической службы, БТИ и т. д.
Зачем составляется акт обследования жилищно-бытовых условий семьи?
Проверка условий, в которых проживает ребенок, является одним из способов защиты прав несовершеннолетних. В ходе проверки проверяющие должны оценить обеспеченность ребенка жилой площадью (в размере учетной нормы площади на каждого члена семьи, а также личной комнатой в установленных законом случаях), необходимой мебелью (в т.ч. письменным столом, кроватью), игрушками, местом для игр. Помимо этого проверяется наличие у ребенка одежды на разные сезоны, пищи, соответствующей возрасту ребенка и его индивидуальным особенностям (например, когда по мед. показаниям ребенку необходимо придерживаться определенной диеты).
Также специалисты оценивают состояние жилья: наличие необходимого ремонта, чистоту, соблюдение правил хранения бытовой химии, ядов и т. п. Например, если в доме имеются животные, то их места должны содержаться в чистоте, ребенок не должен иметь доступа к продуктам жизнедеятельности животных. Помимо этого, проверяющие оценивают внешний вид родителей и ребенка: опрятность одежды, не имеется ли следов насилия. В акте также может отражаться наличие у родителей места работы, не страдают ли они пагубными привычками (наркоманией, алкоголизмом, токсикоманией).
Необходимо сказать и о том, что акт обследования жилищно-бытовых условий семьи является неотъемлемой частью пакета документов при решении судом вопросов о лишении родительских прав, определении места жительства несовершеннолетнего, вынесения решения о привлечении его к административной или уголовной ответственности; при принятии уполномоченными государственными органами решения о постановке ребенка на учет, при оформлении опеки и попечительства и т. п.
Следует также сказать, что в большинстве случаев проверка проводится по предварительной договоренности проверяющего с семьей. Исключение составляют случаи проведения проверки в семьях, где родители ведут аморальный образ жизни, злоупотребляют алкоголем и наркотиками, применяют насилие над ребенком в качестве воспитательной меры и т. п.
С составленным актом родители могут ознакомиться, однако их подписи в документе не требуется.
Образец акта проверки жилищных условий
Акт проверки жилищных условий заявителя
«____» _______________ 20 __ г.
Населенный пункт: город ___________
Комиссия в составе : заместителя начальника управления Л.П. Селивановой начальника сектора Н.И. Трефиловой, главного специалиста Е.В. Кропотиной проверила жилищные условия гр. _______________________ проживающего по адресу : г._________ ул. ____________________ дом _______ кв. ________ и установила следующее:
1.Занимаемое жилое помещение в доме_________________(указать предприятие, обслуживающее жилой фонд) состоит из ____________ комнат жилой площадью _______ кв.м., общей площадью ________ кв.м. расположена на ________этаже _______в этажном доме.
Дом _____________________________ (каменный, деревянный, ветхий, аварийный).
Комнаты _________________________ (сухие, сырые, светлые, темные).
Квартира ________________________ (отдельная, коммунальная).
2. Благоустройство дома (жилого помещения)_________________ (водопровод, канализация, горячая вода, отопление (центральное, печное) ванная, лифт).
3. ____________________________ (ф.и.о.) – наниматель жилого помещения, член семьи нанимателя, собственник жилого помещения (доли в жилом помещении), член семьи собственника, не является нанимателем, не является собственником.
4. На данной площади проживают: (Ф.И.О., Год рождения, Отношение к заявителю, С какого времени проживает, Когда прописан в данном жилом помещении, Постоянно или временно, Место работы)
______________________________
______________________________
______________________________
5. Дополнительные данные о семье заявителя ______________________________
6. Заключение комиссии: нуждается в получении жилищного займа
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Подписи членов комиссии ________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Подпись заявителя ______________________________________________
АКТ
обследования жилищно-бытовых условий
семьи ________________________________________________
Комиссия в составе: _____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
«____»___________ 200__ г. провела обследование жилищно-бытовых условий проживания и воспитания ребенка _________________группы_____________________________________________,
проживающего по адресу: ________________________________________________________________
__________________________________________________________телефон_____________________;
В результате обследования установлено:
Семья в составе ( сведения-ФИО, дата рождения)
Отец__________________________________________________________________________________
Мать __________________________________________________________________________________
Дети __________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Условия проживания:
Жилая площадь_______/______ м. кв., количество комнат ______
Качество дома: кирпичный, панельный, деревянный; (нужное подчеркнуть)
Состояние дома: ветхое, аварийное, хорошее, нормальное; (нужное подчеркнуть)
Санитарное состояние жилья: хорошее, удовлетворительное, неудовлетворительное;
Наличие подсобного хозяйства, огород, сад (нужное подчеркнуть)
Условия проживания, предоставленные ребенку для сна, отдыха, игр и т.д.:
(нужное подчеркнуть)
Наличие отдельной комнаты: да, нет.
Наличие отдельного спального места: да, нет.
Наличие игрушек соответствующих возрасту: достаточно, не достаточно, отсутствуют, не соответствуют возрасту. (нужное подчеркнуть)
Взаимоотношения в семье: доброжелательные, конфликтные, агрессивные, уважительные, неуважительные. (нужное подчеркнуть)
социально-экономический статус семьи (материальное положение):
низкий, средний, высокий. (нужное подчеркнуть)
ЗАКЛЮЧЕНИЕ КОМИССИИ (излагаются предложения по работе с семьей)
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Подписи членов комиссии:
__________________________________
__________________________________
_________________________________
АКТ
обследования жилищно-бытовых условий
г. ____________ "___"________ ____ г.
Комиссия в составе: __________________________________________
проверила жилищно-бытовые условия ________________________________
(фамилия, имя, отчество полностью)
работающего в ____________________________________________________
в должности __________________________, проживающего в доме N ____
квартира N _________________ по улице ____________________________
на жилой площади ________________________________________________.
Дом принадлежит _________________________________________________.
Обследованием установлено:
жилая площадь, на которой проживает _____________________________,
состоит из ___________________ комнат _____________________ кв. м,
размер каждой комнаты: _______ кв. м, _________ кв. м на _________
этаже в ___ этажном доме.
Качество дома (кирпичный, панельный, деревянный и т.п.; в
нормальном состоянии, ветхий, аварийный; комнаты сухие, светлые,
проходные, количество окон и прочее) _____________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________.
Благоустройство дома и данной жилплощади (водопровод,
канализация, какое отопление, газ, ванна, лифт, телефон и
т.д.): ___________________________________________________________
_________________________________________________________________.
На данной площади проживают:
-----------T----------T------T-----------T-----------T-----------¬
¦Фамилия, ¦Место ¦Год ¦Родственное¦С какого ¦Когда заре-¦
¦имя, ¦работы, ¦рожде-¦отношение ¦времени ¦гистрирован¦
¦отчество ¦должность,¦ния ¦ ¦проживает в¦по данному ¦
¦ ¦стаж ¦ ¦ ¦данном на -¦адресу ¦
¦ ¦работы ¦ ¦ ¦селенном ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦пункте ¦ ¦
+----------+----------+------+-----------+-----------+-----------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------+----------+------+-----------+-----------+-----------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------+----------+------+-----------+-----------+-----------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L----------+----------+------+-----------+-----------+------------
Дополнительные данные обследования (фактическая норма на
человека): _______________________________________________________
_________________________________________________________________.
В чем выражается просьба заявителя: __________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________.
Заключение комиссии: _________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________.
Подписи членов комиссии:
___________________________________
___________________________________
___________________________________
Акт обследования рассмотрен на заседании _____________________
"___"___________ ____ г.
На основании обследования и предложений комиссии принято
нижеследующее решение: __________________________________________.
Протокол N ____ от "___"__________ ____ г.
Председатель комиссии ______________
Акт обследования жилищно-бытовых условий проживания
дата обследования: _____________________ г.
Ф.И.О. должность специалиста (специалистов), проводивших обследование:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Проводилось обследование условий проживания несовершеннолетнего:
Ф.И.О, дата рождения, ученика класса ____ МБ(А)ОУ «СОШ № ___ «
1. Сведения о родителях (опекунах)
Мать: Ф.И.О. дата рождения, место работы
Отец: Ф.И.О. дата рождения, место работы
2. Сведения о несовершеннолетних
2.1 Состояние здоровья: физическое развитие детей соответствует возрасту, внешних признаков наличия заболевания не выявлено (выявлено). Признаки физического или психического насилия над детьми отсутствуют (присутствуют).
2.2 Внешний вид: дети чистые, ухоженные, имеют необходимую одежду и обувь для дома, посещения образовательного учреждения, прогулок. Все вещи в хорошем состоянии, соответствуют возрасту детей, имеется верхняя одежда по сезону и времени года.
2.3 Социальная адаптация: во время посещения дети (ребенок) спокойны, доброжелательны, заинтересованы (безразличны) визитом постороннего человека. Во время беседы идут на контакт (стесняются), ответы на вопросы полные (односложные). Отношения с другими членами семьи хорошие, доброжелательные (напряженные, конфликтные). Характер отношений построен на доверии, доброте (обидах, замкнутости). Помогаю или нет в домашних делах, отношение к поручениям родителей ответственное, проявляют инициативу (выполнение обязанностей формальное, без инициативны).
2.4 Воспитание и образование: успеваемость хорошая ( если низкая, чем объясняется: пед.запущенностью, отсутствием условий, недостатком развития познавательных процессов или других нарушений). Какие имеются трудности, что предпринимается для исправления и коррекции. Отношение к трудностям других членов семьи.
3. Жилищно-бытовые условия:
3.1 Семья проживает в ____ квартире улучшенной планировки (хрущевка, «гостинка»), приватизирована или нет, общая площадь ____ кв.м
3.2 Дом, в котором проживают несовершеннолетние в хорошем состоянии, подъезд чистый, отремонтированный (ремонт проводился давно, в подъезде не убирают).
3.3 В квартире чисто, уютно, отсутствуют неприятные запахи (грязно, не убрано, накурено, запах алкоголя, ацетона или др.) Имеется у детей (ребенка) отдельная комната, место для учебы и отдыха, школьно-письменные принадлежности (мягкая мебель, уголок школьника, ремонт в квартире и в комнате детей, шкаф для хранения одежды).
4. Приблизительный доход семьи, требуется ли оказание материальной помощи, в каком виде.
Выводы:
1. Жилищно-бытовые условия удовлетворительные (неудовлетворительные)
2. кем осуществляется уход и надзор над детьми, выполнение родительских обязанностей осуществляется в полном объеме (частично, не выполняются родительские обязанности)
3. Отмечены недостатки семейного воспитания и обучения (конфликты в семье между родителями, конфликты с ребенком, стили родительского воспитания, контроль за выполнением дом.заданий, информированность родителей об успехах ребенка в школе, внеурочной занятости ребенка, семейных праздниках, традициях).
Рекомендации:
1. Обеспечить уход за детьми
2. Уборка квартиры, комнаты ребенка
3. Помощь в подготовке дом.заданий
| Если заключение положительное, то семье могут быть рекомендованы определенные мероприятия по улучшению жилищно-бытовых условий ребенка | Отрицательное заключение может стать причиной негативных правовых последствий для родителей, усыновителей ребенка. На основании отрицательного акта уполномоченные органы вправе обратиться с исковым заявлением и инициировать процедуры лишения родительских прав либо предварительно изъять ребенка из семьи, когда есть основания полагать, что существует угроза его жизни и здоровью |
2 413 просмотров
Условия жизни во многих семьях остаются далеки от нормативных требований. В некоторых случаях это особенности самих людей, в других – проблемы с финансами. Для того, чтобы определить условия проживания, используется специальный акт. Его также называют справкой, что по своей сути – одно и то же. Когда он может потребоваться и как его составлять – читайте в этой статье.
Когда нужен акт обследования жилищно-бытовых условий
Каждая квартира, дом и другие жилые помещения обязаны соответствовать техническим и санитарно-эпидемиологическим нормам, указанным в СанПиНе и СНИП. Для того, чтобы проверить, насколько конкретно целевая недвижимость находится в соответствии с указанными нормами, проводятся специальные проверки. По их результатам составляется данный акт/справка.
Одно из основных назначений акта – указать на факт того, нуждается ли семья, проживающая в квартире, в улучшении жилищных условий или нет.
Основные особенности, характерные для данного документа:
- Содержание может описывать не только реальные условия проживания, но и некоторые важные моменты, типа остатка долга за коммунальные услуги, наличие домашних животных, качество обучения ребенка и так далее.
- Акт может составляться при плановой и внеплановой проверке. О первой собственника предупреждают заранее, второй же вариант, как и следует из названия, проводится внезапно. Первый вариант больше характерен для людей, которые стали на государственный учет для улучшения условий проживания, второй вариант чаще используется в том случае, когда нужно доказать или опровергнуть факт того, что семья является неблагополучной.
- Заказать проверку (и оформление акта) могут как государственные структуры (например, служба опеки или даже директор школы), так и непосредственно сами жильцы целевой квартиры.
- Результаты осмотра и, фактически, сам акт, можно попробовать обжаловать в ЖИ (жилищной инспекции). В такой ситуации будет проводиться повторная проверка. И ее тоже можно попробовать обжаловать.
В акте, помимо отражения реальных условий проживания, нередко также могут фигурировать рекомендации для жильцов, в соответствии с которыми можно попробовать улучшить условия жизни.
Какие бывают виды жилищно-бытовых условий:
Выделяют три основных «категории» условий проживания, в зависимости от того, насколько жилье соответствует нормативам и требованиям, отраженным в законодательстве.
Неудовлетворительные
К таким квартирам относится недвижимость, полностью или преимущественно неподходящая для проживания. Например, в ней может быть повышенная влажность, грибок, частично обрушающиеся стены, отсутствие важных коммуникаций (свет, вода, газ, канализация и так далее). Также к неудовлетворительным относятся условия проживания семей с низким уровнем достатка, низкой социальной ответственностью и так далее.
Пример: К неудовлетворительным условиям проживания могут отнести как квартиру, в которой постоянно присутствует повышенная влажность, грибок и плесень, избавиться от которых не представляется возможным, так и вполне нормальное жилье, в котором обитает семья, активно и постоянно употребляющая алкоголь и/или наркотические вещества. Многое зависит от того, для кого конкретно проводится проверка. Чаще всего проверка является общей для всех, но иногда она проводится «с точки зрения» ребенка. Например, при запросе из школы или органов опеки.
При наличии «неудовлетворительного» статуса вероятность встать на учет и получить новое, более комфортное жилье, достаточно высока при условии, что данный статус не является следствием особенностей жизни людей (алкоголизм или наркомания), а является результатом особенностей самого строения (например, старый дом, находящийся в аварийном состоянии).
Удовлетворительные условия проживания
Самый распространенный вариант. Предполагает наличие вполне нормального жилья, в обычном доме, с подключением всех необходимых коммуникаций, нормальным уровнем достатка, наличием всей необходимой техники и мебели. Несмотря на тот факт, что проживание в такой квартире считается допустимым, вероятность встать на учет и получить более комфортное жилье все равно сохраняется, при условии, что заявление на это является следствием нормальных действий.
Пример: В одной квартире проживали родители с сыном. Сын вырос и женился. Привел жену в квартиру к родителям, потому что у родителей жены ситуация с жильем еще хуже (например, 1-к квартира, вместо 2-х комнатной). Предположим, что квартира, в которой проживают родители и сын с женой, имеет площадь 60 кв.м. На каждого из жильцов приходится по 15 кв.м., что вполне нормально для большинства регионов. После рождения у молодоженов ребенка на каждого будет приходиться порядка 12 кв.м., чего уже мало для более или менее комфортного проживания. Несмотря на тот факт, что все прописанные лица могут продолжать вполне нормально жить в этой квартире и ее статус останется на уровне «удовлетворительно», молодожены имеют право стать на учет и получить новое жилье.
Комфортные
Такое жилье встречается существенно реже и обычно относится к дорогостоящим новостройкам. Обычно к комфортному относится не просто хорошо обставленная квартира, оснащенная качественной техникой, а такое жилье, которое предполагает видеонаблюдение, консьержа, магазины в шаговой доступности, детскую площадку во дворе, охраняемую парковку для жильцов и так далее.
Чаще всего «комфортность» также касается и площади, которая приходится на каждого из жильцов. Как следствие, вероятность стать на учет и получить новое, еще более качественное жилье стремится к нулю.
Где получить справку?
Заказать и взять справку обследования жилищно-бытовых условий и материальной обеспеченности семьи можно в органах социальной защиты. При этом, как уже было сказано выше, инициатором проверки могут стать и другие структуры, включая сюда даже МВД (Министерство внутренних дел). Так как в разных регионах за оформление заявки и проверку могут отвечать разные (по названию) структуры, есть смысл обращаться сначала в местную администрацию. Там сообщат, кто выдает такой документ.
Как получить справку-акт обследования
Для того, чтобы получить данный акт-характеристику жилищных условий, необходимо следовать достаточно простой инструкции. Рассмотрим вопрос подробнее.
Порядок действий
Инструкция для получения справки-акта:
- Обратиться в местную администрацию и уточнить контакты соцзащиты (этот пункт можно пропустить, если заявитель знает, где находится соцзащита).
- Обратиться в органы социальной защиты населения и составить заявление на проверку.
- Получить талон, подтверждающий, что заявление принято и будет рассмотрено.
- После этого собирается специальная комиссия, которая будет рассматривать заявление.
- По результатам заседания комиссии назначается дата и время проверки, о чем информируют заявителя.
- В указанное время заявитель обязан предоставить доступ к жилому помещению.
- Проводится проверка, которая включает в себя не только осмотр жилья, но и общение с соседями, членами семьи заявителя, ответственными представителями ЖЭКа или УК (управляющей компании), участковым полицейским и так далее.
- Составляется акт обследования условий проживания.
- На документе проставляются подписи заявителя, членов его семьи, а также всех членов комиссии, которая проводила проверку.
- Акт полностью оформляется, проставляются печати и документ регистрируется. Только после этого одну из копий передают заявителю.
Документы
Строго определенного перечня документов, которые могут потребоваться при подаче заявления, не существует. Многое зависит от цели обследования и других особенностей. Например, акт, который составляется для ДОУ (дошкольное образовательное учреждение) будет отличаться от акта, который составляется для опеки или для школы. Примерный список бумаг может выглядеть так:
- Документы на недвижимость (выписка из ЕГРН, договор купли-продажи, приватизации, дарения и так далее).
- Паспорта заявителя и всех жильцов. Если паспорта еще нет, то подойдет свидетельство о рождении.
- Техпаспорт на квартиру.
- Справка о доходах (2-НДФЛ) и так далее.
Значительную часть документов, например, характеристику родителей из полиции или ребенка из школы, проверяющая организация может заказать самостоятельно.
Расходы
Проверка такого типа производится абсолютно бесплатно. Любые расходы, связанные с этим, могут возникать только в том случае, если заявитель потерял какие-то документы и должен их восстанавливать. Кроме того, если придется обращаться в суд, то потребуются расходы на госпошлину, юристов и так далее.
Сроки
Строго определенного срока, в течение которого будет проведена проверка, не указывается. В среднем на это уходит около 1-2 месяцев. После этого акт обязан быть оформлен в течение трех рабочих дней, и он остается действующим еще на протяжении 30 дней. Если акт по какой-то причине не устраивает жильцов квартиры, они имеют право оспорить его в течение 10 дней после получения.
Содержание акта обследования
О том, как заполнить акт, заявитель и члены его семьи могут не волноваться, все будет оформлено ответственными сотрудниками проверяющей организации. В данном документе отражается следующая информация:
- Название. Отражается по центру документа, обычно выделяется «жирным» шрифтом.
- Дата, когда заполняется документ в формате «число, месяц и год».
- Населенный пункт (город, село, поселение и так далее) в котором располагается проверяемое жилье.
- Перечень лиц, входящих в состав комиссии.
- Информация о семье, которая проживает в целевой квартире.
- ФИО заявителя и всех членов его семьи. Особенный упор делается на то, «от какого лица» проводится проверка. Например, если заполняется бланк для школы, то основным лицом проверки будет являться ученик (школьник).
- Особенности жилого помещения. В частности, общая площадь, количество комнат, жилая площадь, этажность и так далее. Обычно указывается в сравнении с нормативами (если говорить о площади).
Пример: По нормам, принятым в регионе проверки, на каждого жильца должно приходиться как минимум 15 кв.м. площади жилья. При составлении акта указывается общая площадь квартиры, количество жильцов, размер площади на каждого из прописанных лиц и нормативно допустимая площадь.
- Финансовое состояние семьи. Этот элемент отражается в акте не всегда, а только если проверка производится с целью поставить жильцов на учет, как малоимущих. В такой ситуации потребуются справки о доходах.
- Особенности жилья. В этом разделе отражается факт наличия или отсутствия всех важных коммуникаций, наличие мебели и техники, а также любые другие существующие особенности или улучшения. В частности, может даваться общее определение выполненному ремонту.
- Заключение. Краткая характеристика-вывод о том, что увидели, услышали или прочитали члены комиссии. Тут же могут располагаться рекомендации для жильцов.
- Подписи и печати.
Особенности и данные каждого акта могут отличаться друг от друга в зависимости от того, с какой целью проводится проверка. Также следует помнить о том, что если жильцы не согласны на фото- или видеосъемку выполняемую членами комиссии в процессе проверки, они могут от этого элемента отказаться. Если не откажутся, фото- и видеофиксация будет проводиться.
Образец заполнения акта обследования жилищно-бытовых условий:
Не всегда получается детально описать все социально-бытовые детали, характерные для той или иной семьи, однако в акте отражается только самая важная информация как для заявителя, так и для контролирующих структур. Ниже будут приведены примеры разных типов бланков в зависимости от того, что именно проверяется.
Несовершеннолетнего
Эта проверка производится относительно несовершеннолетнего гражданина, например, опекаемого ребенка, школьника или даже студента, если последний еще не достиг совершеннолетия. В результате анализа данных и осмотра выявляются следующие особенности:
- Семья (полная или неполная).
- Уровень доходов родителей и, если актуально, самого несовершеннолетнего ребенка. Обычно указывается не просто одной цифрой, а с росписью: сколько приходится на каждого, куда тратятся деньги и так далее.
- Состояние здоровья ребенка.
- Соответствие помещения санитарно-гигиеническим нормам.
- Общая характеристика помещение.
- Состояние, качество и количество одежды и обуви.
- Психическое состояние ребенка, как он ведет себя, насколько адекватно и так далее.
- Наличие в квартире отдельных помещений или зон для отдыха или занятий ребенка.
Скачать образец акта обследования жилищно-бытовых условий несовершеннолетнего 
Учащегося
Проверка условий проживания обучающегося ребенка, будь то школьник или студент, проводится преимущественно по инициативе директора учебного заведения, хотя это и не обязательное правило. В частности, проверяется готовность места для учебы, наличия стола, стула, источников освещения и других особенностей.
В том числе проверяется наличие всего, необходимого для учебы, начиная от чистых листов и заканчивая ручками/карандашами. Заполненный акт передается не только в органы соцзащиты и собственнику жилья, но и в учебное заведение, которое инициировало проверку.
Скачать образец акта обследования жилищно-бытовых условий учащегося Неблагополучной семьи
Для МВД нередко проводятся проверки неблагополучных семей, особенно если этому предшествует протокол о нарушениях. Справка о проверке в такой ситуации дополнительно передается еще и в полицию. В таком документе больше внимания уделяется финансовому состоянию семьи, здоровью (в частности, наличию или отсутствию следов побоев) и так далее. Также активно ведется опрос соседей, которые могли что-то слышать или видеть связанное с неблагополучной семьей.
Скачать образец акта обследования жилищно-бытовых условий неблагополучной семьи Молодой семьи
Также нередко проводятся осмотры материально-бытовых условий проживания молодых семей, претендующих на улучшение жилищных условий. Тут упор делается на то, что сколько места в квартире, как оно используется, какая площадь приходится на каждого жильца и так далее.
Скачать образец акта обследования жилищно-бытовых условий молодой семьи 
Разобраться во всех особенностях проверок в разных ситуациях бывает очень сложно, особенно для неспециалиста. Опытные юристы на бесплатной консультации расскажут о самых важных моментах и нюансах, которые следует учитывать в первую очередь. Они также могут представлять интересы клиента как во время проверки или подачи заявления, так и в суде, если до него дойдет дело. 
Для вас работают БЕСПЛАТНЫЕ КОНСУЛЬТАЦИИ! Если вы хотите решить именно вашу проблему, тогда:
- опишите вашу ситуацию юристу в онлайн чат;
- напишите вопрос в форме ниже;
- позвоните +7(499)369-98-20 — Москва и Московская область
- позвоните +7(812)926-06-15 — Санкт-Петербург и область
Загрузка… 
Автор статьи
Эксперт-юрист сайта. Стаж 10 лет. Наследственные дела. Семейные споры. Жилищное и земельное право.
Задайте вопрос эксперту-юристу БЕСПЛАТНО!Материальная депривация :
Материальная депривация покрывает способность населения позволить себе основные материальные товары:
Принадлежит к домашнему хозяйству, которое не в состоянии содержать дом в достаточной тепле.
Принадлежат домохозяйству, которое не может позволить себе есть мясо, курицу или рыбу каждый второй день. Или эквивалентная вегетарианская еда в том же ценовом диапазоне .
Не в состоянии позволить себе стоматологическую помощь в течение последних 12 месяцев.
Принадлежит домохозяйству, которое не может позволить себе замену изношенной мебели.
Невозможно позволить себе подключение к интернету. Включая интернет через мобильный телефон.
Не в состоянии позволить себе замену изношенной одежды.
Принадлежит домохозяйству, не способному позволить себе автомобиль. Включая служебный автомобиль для личного пользования.
Не в состоянии позволить себе хотя бы один предмет из материала: Не в состоянии позволить себе хотя бы один из семи предметов из вышеупомянутого материала.
Относится к домашнему хозяйству, которое не имеет собственного жилья.
Социальная депривация:
Социальная депривация покрывает способность населения предоставлять основные социальные товары.
Принадлежит домохозяйству , которое не может позволить себе однонедельный отпуск в течение года .
Не может позволить себе тратить небольшую сумму денег на себя один раз в неделю.
Не может позволить себе участвовать в регулярных досугах.
Не в состоянии позволить себе встречаться с друзьями и семьей, чтобы выпить или поесть хотя бы раз в месяц.
Не может позволить себе хотя бы одно социальное пособие: не может позволить себе хотя бы одно из четырех вышеупомянутых социальных пособий.
Финансовые трудности:
Финансовые трудности охватывают субъективное описание населения своего финансового положения:
Принадлежит к домашнему хозяйству, которому трудно или очень трудно сводить концы с концами , исходя из общего дохода всех членов семьи.
Принадлежит домохозяйству, которое не может позволить себе непредвиденные расходы в размере 18 000 норвежских крон в месяц.
С 2019 года и далее пороговое значение для непредвиденных расходов рассчитывается как отношение национального риска бедности порог (ЕС-60) (60 процентов от среднего дохода / 12). Пороговое значение для непредвиденных расходов было в 10 000 норвежских крон в 2005–2017 годы — 15 000 норвежских крон в 2018 году и 18 000 норвежских крон в 2019 году.
Принадлежит домохозяйству, где погашение долгов по другим займам (без учета ипотеки) представляет собой небольшое или тяжелое финансовое бремя, на основе общего дохода домохозяйства.
Принадлежит домохозяйству, неспособному выплатить другие платежи по кредиту (исключая ипотечные платежи) вовремя из-за финансовых трудностей в течение последних 12 месяцев. Доля тех, кто владеет своим жильем.
Принадлежит домохозяйству, имеющему по крайней мере одну задолженность из-за финансовых трудностей за последние 12 месяцев.
А также их способность покрывать расходы на жилье:
Принадлежат домохозяйству с высокими жилищными расходами : общие расходы на жилье составляют более 25 процентов располагаемого дохода домохозяйств. Информация о доходах собирается из реестра доходов.
Принадлежат домохозяйству, где расходы на жилье являются тяжелым финансовым бременем, на основе общего дохода домохозяйства. Расходы на жилье включают в себя погашение ипотеки, аренду жилья, электричество, местные государственная пошлина и обслуживание.
Принадлежат домохозяйству, неспособному своевременно оплачивать расходы на жилье из-за финансовых трудностей в течение последних 12 месяцев. Расходы на жилье включают в себя выплаты по ипотечным кредитам, арендную плату, электричество и местный государственный сбор.
Принадлежат домохозяйству, неспособному вовремя выплатить ипотечные кредиты из-за финансовых трудностей в течение последних 12 месяцев.
,Европейское исследование условий труда Eurofound (EWCS) дает широкую картину Европы в разных странах, профессиях, секторах и возрастных группах. Его результаты подчеркивают действия для политических деятелей, чтобы помочь им решать проблемы, стоящие сегодня перед Европой. В 2015 году Eurofound провел шестой опрос в серии (работает с 1991 года). В этом шестом опросе было опрошено около 44 000 работников в 35 странах. Его результаты предоставляют подробную информацию по широкому кругу вопросов, включая подверженность физическим и психосоциальным рискам, организацию труда, баланс между работой и личной жизнью, а также здоровье и благополучие.
Основные выводы
В целом, результаты опроса показывают, что структурное неравенство и различия по признаку пола, занятости и профессии по-прежнему значительны. За последние 10 лет был достигнут ограниченный прогресс в некоторых аспектах качества работы.
Выходя за рамки объективных показателей качества работы, в отчете также рассматривается собственная оценка работниками своей трудовой жизни. Он находит связи между различными аспектами качества работы и такими факторами, как вовлеченность, финансовая безопасность, развитие навыков и компетенций, здоровье и благополучие, совмещение работы и личной жизни и устойчивость работы.
Фон
Этот шестой опрос является важной вехой для Eurofound: он основан на уроках, извлеченных из предыдущих пяти опросов, и дает богатый портрет тенденций на рабочих местах в Европе за последние 25 лет. Кроме того, с участием 35 стран, шестое обследование является наиболее полным на сегодняшний день с точки зрения количества охваченных стран.
- Первое исследование в 1991 году охватило всего 12 стран.
- Второе обследование в 1995 году охватило 15 стран.
- Третий опрос (2000 г.) охватывал 16 стран (ЕС-15 и Норвегия). Этот третий опрос был расширен в 2001 году, чтобы охватить 10 стран-кандидатов в ЕС.
- Четвертый опрос, проведенный в 2005 году, охватил 25 государств-членов ЕС и две страны, которые присоединятся в 2007 году (Болгария и Румыния). Также были охвачены Хорватия, Турция, Швейцария и Норвегия (всего 31 страна).
- Пятое обследование в 2010 году охватило 27 государств-членов ЕС, Хорватию, Турцию и Норвегию (Швейцария не была включена).В этот обзор также были включены Албания, Босния и Герцеговина, Косово и бывшая югославская Республика Македония — всего 34 страны.
- Шестой опрос, проведенный в 2015 году, охватил 28 государств-членов ЕС, пять стран-кандидатов в ЕС (Албания, бывшая югославская Республика Македония, Черногория, Сербия и Турция), а также Швейцария и Норвегия.
Методология
Партнеры Eurofound по опросу, Ipsos NV, опросили работающих людей, случайно выбранных из статистической выборки, представляющей различные слои общества.В зависимости от размера страны и национальных условий выборка варьировалась от 1000 до 3300 человек на страну.
Личные интервью проводились в домах людей и охватывали полный перечень вопросов, касающихся условий их работы. (Вся собранная информация была обработана в условиях строгой конфиденциальности, и анонимность каждого собеседника гарантирована). Полная информация о методологии опроса доступна онлайн.
Дополнительная информация
Шестые микроданные EWCS теперь доступны.Вторичный анализ данных опроса Eurofound будет опубликован с 2017 года. В нем будут рассмотрены такие вопросы, как рабочее время, самозанятость, старение, вовлеченность и развитие сотрудников, работа и здоровье, статус занятости и условия труда.
Для получения дополнительной информации о европейских обследованиях условий труда свяжитесь с Софией Макгорис по адресу [email protected].
,Жилищные условия, обследование жилищных условий
Возраст
человек сгруппированы по возрасту на начало года для завершения основной части интервью, в которой Интервью были проведены.
Площадь проживания
Лица сгруппированы по малонаселенным районам или густонаселенным районам разных размеров.Малонаселенной области включают группы домов с населением менее 200 человек. Густонаселенные районы включают районы с 200 жителями и более, а расстояние между домами — как правило — не более 50 метров. Густонаселенные районы разделены на три группы по численности населения (менее 20 000 жителей, 20 000–99 999 и более 100 000 жителей).
Регион
В состав регионов входят следующие округа:
Осло и Акерсхус
Восточная Норвегия, исключая Осло и Акерсхус: Эстфолл, Вестфолл, Хедмарк, Оппланд, Бускеруд и Телемарк
Агдер и Ругаланн: Ост-Агдер, Вест-Агдер и Ругаланн
Западная Норвегия: Хордаланн, Согн-ог-Фьюране, Море и Ромсдал
Trøndelag: Сёр-Трёнделаг и Nord-Trøndelag
Северная Норвегия: Нурланд, Тромс и Финнмарк.
Фаза семейного цикла
Люди сгруппированы по тому, к какой фазе семейного цикла они принадлежат, и это основано на возрасте человека, семейном положении (один / на пару) и есть ли у человека дети, и возраст самого младшего ребенка. Понятие одиноких людей не обязательно относятся к лицам, которые живут одни в своем домашнем хозяйстве, а скорее к лицам, не живущим в отношениях (они все еще могут жить с другие, как их родители или их дети).Лица в паре включают как женатые, так и неженатые пары. Группы с дети состоят из лиц, живущих с собственным ребенком (детьми) (включая пасынков и приемных детей) в возрасте 0-19 лет в домашнем хозяйстве.
Фаза семейного цикла аналогична типу домохозяйства (определено ниже), но отличается от него тем, что классифицирует фазу семейного цикла человек, тогда как тип домохозяйства классифицирует домохозяйства.
Образование
Уровень образования респондентов.
Ниже среднего уровня
старшая ступень средней школы
Высшее образование, бакалавриат
Высшее образование, ученая степень или высшее
Тип домохозяйства 1 (национальная классификация домохозяйств Норвегии)
В типе домохозяйства 1 домохозяйства классифицируются по тому, есть ли в домохозяйстве человек (одинокий взрослый) или пара (в браке) или сожитель), и если человек или пара живет вместе с детьми в возрасте 0-6 и 7-19 лет.лиц и пары без детей группируются по возрасту респондента. Лица и пары с детьми сгруппированы по возраст их младшего ребенка. Эти типы домохозяйств являются взаимоисключающими, что означает, что одно и то же домохозяйство не может принадлежать более чем одной группе домохозяйств. (См. Определения для определения домохозяйства).
Одинокие люди в возрасте от 16 до 44
Одиночки для взрослых 45-66 лет
Пожилые люди в возрасте 67 лет и старше
Молодые пары без детей, 16-44 года
Пары среднего возраста без детей, 45-66 лет
Пожилые пары без детей, 67 лет и более
Пары с детьми в возрасте от 0 до 6
Супружеские пары с детьми в возрасте от 7 до 19 лет
Семейные пары с детьми 20+
Одинокие родители с детьми в возрасте от 0 до 19
Не классифицировано, прочие
Тип домохозяйства аналогичен фазе семейного цикла (определено выше), но отличается от него тем, что тип домохозяйства классифицирует домохозяйства, тогда как фаза семейного цикла классифицирует людей.
Тип домохозяйства 2 (Евростат классифицирует домохозяйства)
В домашнем хозяйстве типа 2 домашние хозяйства классифицируются по возрасту, полу, количеству взрослых и количеству детей-иждивенцев в домашнем хозяйстве. Дети-иждивенцы определяются как все дети в возрасте 0-17 лет в домохозяйстве и экономически неактивные лица в возрасте 18-24 лет. который живет по крайней мере с одним из родителей. Экономическая активность основана на самоопределении статуса во время интервью.Все лица, не сообщающие о работе неполный рабочий день или полный рабочий день, определяются как неактивные экономические (см. Экономическое состояние). Эти домашние типы не являются взаимоисключающими, что означает, что одно и то же домашнее хозяйство может принадлежать к нескольким домашним типам. (См. Определения для определения домохозяйства).
Все домохозяйства без детей-иждивенцев
Домохозяйство на одного человека
Один взрослый мужчина
Одна взрослая женщина
Один взрослый в возрасте от 0 до 64 лет
Один взрослый старше 65 лет
Двое взрослых, не зависимые дети, моложе 65 лет
Двое взрослых, не зависимые дети, по крайней мере, один в возрасте 65 лет и старше
Трое или более взрослых, дети-иждивенцы
Все домохозяйства с детьми-иждивенцами
Одинокий родитель с как минимум одним зависимым ребенком
Двое взрослых с одним ребенком-иждивенцем
Двое взрослых с двумя детьми-иждивенцами
Двое взрослых с тремя и более детьми-иждивенцами
Трое или более взрослых с детьми-иждивенцами
Тип домохозяйства аналогичен фазе семейного цикла (определено выше), но отличается от него тем, что тип домохозяйства классифицирует домохозяйства, тогда как фаза семейного цикла классифицирует людей.
Экономический статус
Эта переменная охватывает собственное восприятие человеком основной деятельности на дату интервью. Это отличается от определение МОТ (Международная организация труда), которая имеет предопределенную классификацию экономического статуса.
Работая полный рабочий день: работники и работающие не по найму
Работа неполный рабочий день: работники и самозанятые
безработных
Студент, ученик, повышение квалификации, неоплачиваемый опыт работы: включает лиц, проходящих профессиональную подготовку и военную службу
На пенсии
Навсегда отключен и / или не работает
Выполнение домашних обязанностей и обязанностей по уходу
Интенсивность труда
Интенсивность труда — это степень участия домашнего хозяйства в работе.Он рассчитывается как отношение общего количества месяцев члены домохозяйства трудоспособного возраста (16 лет и старше) работали или учились в течение года дохода и общее число месяцев те же члены домохозяйства теоретически могли бы работать или учиться в течение того же периода. Результат будет в соотношении 0 к 1, где 1 означает, что все члены домохозяйства работают или учатся в течение всех месяцев, которые они теоретически мог иметь, а 0 означает, что никто из членов домохозяйства не работал в течение всех месяцев, которые они теоретически могли иметь.Домашние хозяйства далее делятся на одну из четырех групп в зависимости от интенсивности их работы (0-0,24, 0,25-0,49, 0,5-0,74 и 0,75-1,0).
,Существуют две основные цели обследования жизни, целью которых является удовлетворение. Во-первых, они позволят пролить свет на основные аспекты условий жизни и неравенства в условиях жизни. Во-вторых, изучение условий жизни позволяет следить за развитием условий жизни, как уровнем условий жизни, так и неравенства.
Обследование условий жизни EU-SILC, вместе с исследованиями условий труда, здравоохранения и социальных контактов, в течение 3-х лет охватывают основные сферы жилищных условий.
С 1973 по 1995 год было проведено шесть общих обследований. Исследования проливают свет на экономику, жилищные условия, досуг, социальные сети, здравоохранение, образование, занятость и условия труда.
В 1996 году была введена скоординированная система обследований. Система состояла из ежегодных опросов с набором вращающихся тем и ежегодный групповой опрос. Рабочая среда была темой в 1996, 2000, 2003, 2006 и 2009 годах.Жилье, досуг и жертвы преступлений были темой в 1997, 2001, 2004 и 2007 годах. Здравоохранение и социальные отношения были темой в 1998, 2002, 2005 и 2008 гг. Ежегодное групповое обследование охватило важную важную тему.
В 2011 году была введена новая система обследования условий жизни. Ключевой целью новой системы было улучшение координации с международными требованиями, связанными с EU-SILC.Новая система в высокой степени охватывает более ранние темы, в дополнение к новые темы для освещения политического участия, социальных сетей и экономических и социальных проблем.
Регулярное обследование условий жизни Статистическим управлением Норвегии, начиная с 2011 года, состоит из ежегодного обследования условий жизни EU-SILC, обследование рабочей среды, которое проводится каждые три года (последний раз в 2009 году), а также обследование здоровья, ухода и социальной отношения, которые также осуществляются примерно каждые три года (последний раз в 2008 году).Обзор условий жизни EU-SILC имеет фиксированное ядро вопросов, которые в основном охватывают домашнее хозяйство, жилье, финансы, здоровье и работу. Каждый год тематический раздел с различными темами также задаются, и они должны повторяться каждые три года. Темы: Досуг и отдых на природе деятельность, деятельность организации, участие в политической жизни и социальная сеть (впервые в 2011 году). Разведка жилья условия, а также преступления и страх перед преступностью (впервые в 2012 году).Спортивные мероприятия и культурные мероприятия ( впервые в 2013 году).
Помимо регулярных обследований условий жизни Статистическое управление Норвегии, по заказу извне, проводит индивидуальные обследования среди выбранных групп.
,